Молодой специалист должен непрерывно повышать свою профессиональную квалификацию, считает учитель немецкого языка Павлодарской средней школы № 39 Анастасия Колесникова. Стаж работы этого педагога - всего четыре года, но она успела добиться немалых успехов в обучении детей. Своим опытом преподаватель поделилась на павлодарской городской августовской конференции «Семья, школа, общество - взаимодействие во благо будущего», прошедшей во Дворце культуры имени Естая.
Молодой учитель
Анастасия уверена, что результаты её труда по самообразованию видны в успехах воспитанников, которые имеют одиннадцать сертификатов международного образца о высоком уровне владения немецким языком, стали победителями и призёрами международного конкурса «Кенгуру-лингвист». В этом году она сама победила в областной олимпиаде среди учителей.
А. Колесникова отметила на конференции, что учителю недостаточно просто периодически проходить аттестацию по своему предмету – «он должен сам постоянно совершенствовать уровень своего педагогического мастерства». Она, например, использует возможности совершенствования владения языком и своего профмастерства, которые предоставляют общество немцев «Возрождение» и языковой центр-партнёр Гёте-института. Анастасия рассказала и о том, что в школе № 39, где она работает, предоставляются широкие возможности для повышения уровня профессионального мастерства. Здесь действуют школа молодого учителя, творческие лаборатории и мастерские, преподаватели участвуют в олимпиадах по своим предметам. Администрация школы доверяет своим молодым специалистам инновационную работу. В частности, здесь открыта экспериментальная площадка по изучению иностранных языков: дети вместе с педагогами не только изучают язык, но даже разрабатывают программы курсов обучения младших школьников. В рамках этой площадки учителя проводят открытые уроки для института повышения квалификации, ПГПИ и педколледжа имени Б. Ахметова.
Сама А. Колесникова в этом году выиграла стипендию Гёте-института для участия в международном филологическом семинаре, который прошёл в Мюнхене и Берлине. Три недели молодая учительница из Павлодара могла общаться с педагогами из Австралии, Южной Кореи, Вьетнама, России, Индии, а также стран Европы и Африки. Приобретёнными знаниями и навыками она впоследствии поделилась со своими павлодарскими коллегами на городских семинарах для учителей иностранного языка.
От детсадов до ЕНТ
Конференция «Семья, школа, общество – взаимодействие во благо будущего» с участием акима города Бакитжана Жуламанова началась пленарным заседанием, которое открыла начальник отдела образования Павлодара Зауреш Мукашева. Она отметила, что в Павлодаре сегодня действуют 125 государственных и частных организаций дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего и дополнительного образования. В них в общей сложности обучаются более 48 тысяч детей и подростков.
По словам З. Мукашевой, увеличивается финансирование системы образования города. Это позволяет укреплять материально-техническую базу, создавать условия для инновационной работы учреждений, развивать сеть дошкольных организаций и так далее. Отдел образования ведёт работу по возврату зданий бывших детских садов в коммунальную собственность для использования их по назначению. С 2009 года в Павлодаре возвращены и восстановлены 16 зданий бывших детских садов и часть одного действующего детского сада. «Следует отметить особое внимание и поддержку акиматов города и области в решении проблем расширения сети дошкольных учреждений», – подчеркнула она.
Говоря о профессиональном уровне педагогических кадров, З. Мукашева сказала, что в школах города в 2010-2011 учебном году работали 2555 педагогов, из них 91 процент – с высшим образованием, 64 – с высшей и первой категорией. Снижается количество учителей, не имеющих квалификационных категорий. Для стимулирования творческой активности, формирования передового педагогического опыта отдел образования регулярно проводит конкурсы профессионального мастерства. Затронув итоги прошлого учебного года, она отметила, что согласно рейтингу качества образовательных услуг лидирующие позиции заняли педагогические коллективы школ №№ 9, 22, 25 и 39.
По итогам единого национального тестирования 2011 года средний балл выпускников школ Павлодара составил 92,53 балла. Среди школ города, показавших наиболее высокий средний балл на ЕНТ, отмечены школы №№ 20, 25, 19, 16, 9, 39, 43. Свыше 100 баллов набрали 39 процентов выпускников. Самый высокий балл – 124 – у выпускников школ–лицеев №16 и №20.
Нужны дворовые клубы
Впервые на августовской конференции выступил представитель неправительственного сектора – руководитель общественного фонда «Десента», депутат городского маслихата Сергей Гуляев. По мнению организаторов встречи, это говорит о том, что партнёрство властей Павлодара и так называемого «третьего сектора» развивается вполне активно. Сам С. Гуляев в своём докладе затронул немало острых вопросов и поделился своим мнением о них. В частности, он считает, что, говоря о проблемах воспитания детей и подростков, семья, школа и общественность не должны перекладывать друг на друга ответственность за то, каким растёт новое поколение, а решать сообща.
Необходимо организовать связь между родителями, педагогами и общественными организациями, – сказал он. – В настоящее время примеров взаимодействия между родителями и НПО не так много. Ещё меньше их между школами и неправительственными организациями. Большое значение имеют дворовые клубы, которые обеспечивают занятость детей и помогают им активно творчески развиваться. В этом направлении у нас в последние годы произошли значительные изменения. Количество клубов неуклонно растёт, в идеале они должны быть в каждом дворе. Однако ещё далеко от совершенства качество их работы.
Сергей Гуляев отметил ряд школ, которые время от времени становятся центрами общественной жизни Павлодара, проводя совместно с общественными организациями различные интересные мероприятия. Он обратился к руководству города и отделу образования Павлодара с предложением увеличить государственный социальный заказ на оказание услуг общественными организациями в сфере образования, а также выразил надежду на то, что вскоре НПО и городские власти выйдут в своём сотрудничестве на качественно новый уровень.
Новый год – новые задачи
Директор детской художественной школы № 1 Лаура Темиргалиева рассказала о работе своего учреждения по раскрытию талантов и творческих способностей детей. В этой школе детей к выставкам готовят и учителя, и родители, а возникающие вопросы процесса образования решают на советах учителей. Здесь всячески поддерживают талантливых детей. То есть все проблемы и вопросы решаются сообща.
Аким Павлодара Бакитжан Жуламанов поздравил учителей с приближающимся началом учебного года. Он напомнил, что 2011 год в казахстанской системе образования связан со стартом республиканской программы развития этой отрасли до 2020 года: «Как вы знаете, с первого июля нынешнего года в Казахстане на 30 процентов повышена заработная плата учителей, а с первого сентября будут введены доплаты за категории педагогов. Сфера образования в Павлодаре по своему развитию занимает достойное место не только в области, но и в республике».
Аким города заявил, что в новом учебном году будет продолжена работа по развитию системы дошкольного образования, так как примерно для 26 процентов детей города нет мест в детских садах. Необходимо уделять большое внимание и воспитанию молодёжи. Руководители учебных заведений должны будут озаботиться рейтингом своих школ, гимназий, лицеев, так как через сайт отдела образования или блог акима в адрес городской администрации, отдела образования и конкретных учреждений нередко поступают жалобы от учащихся и их родителей, отметил Б. Жуламанов.
Аким поручил городскому отделу образования рассмотреть по согласованию с областным департаментом по защите прав детей и с привлечением неправительственных организаций возможность открытия в Павлодаре общественного центра «Семья и школа» для оказания помощи семьям. Б. Жуламанов указал на важность дальнейшего повышения качества образования в Павлодаре. Конечно, на протяжении многих лет школьники города демонстрируют достаточно высокие знания, но здесь ещё есть над чем работать.
Ещё одна задача, которую аким Павлодара поставил перед учительской общественностью на новый учебный год, – совершенствование форм летнего отдыха детей. Отделу образования города он поручил внести предложения по привлечению в коммунальную собственность и содержание летнего лагеря отдыха для детей. Нельзя забывать и о патриотическом, нравственном воспитании детей, о решении проблем безнадзорности и бродяжничества среди несовершеннолетних, считает Бакитжан Жуламанов. Для того, чтобы совершенствовать работу по военно-патриотическому воспитанию, нужно организовать работу клубов «Жас ұлан» в каждом учебном заведении города.
* * *
Вторая часть конференции плавно перешла в традиционный городской фестиваль «Педагогическая овация», где были отмечены профессиональные достижения работников образования. Руководители, работники городского отдела образования, различных учебных заведений областного центра получили почётные грамоты, благодарственные письма, цветы и подарки от акима города, Министерства образования и науки, областного управления и городского отдела образования, профсоюза. Для учителей в этот день на сцене ДК имени Естая выступила наша знаменитая землячка Мария Мудряк.
А. ВЕРВЕКИН.
